Вучні даведаліся, як няпроста з'явілася кніга ў цяперашнім звычайным для нас выглядзе, колькі стагоддзяў чалавецтва ішло да сучаснага друкаванага пераплёта. Пашырылі свае веды дзеці аб вытворчасці паперы, тэхналогіі сучаснай вытворчасці асноўнага матэрыялу для кніг.